?旭跟着爸爸去田里干了一天活。这次妈妈却没有去。晚上回来的时候，旭总觉得妈妈看自己的眼神怪怪的。好像有什么话要对自己说。不管了，先吃饱再说。打开一个西瓜，自顾自啃了起来。这时正在做饭的妈妈递过来一张烙饼。说：“你去给我添柴。”旭不答应。妈妈只好诱惑他说，“我给你做摊鸡蛋。”这是旭最爱吃的。况且不就是给灶里添点柴禾吗。小事一桩。

在灶边，妈妈小声的冲旭说了一句话“燕儿今天找你来了。”“燕儿？......哪个？”旭还在装糊涂。但脸上很明显的，已经红遍了天。幸亏有灶火映着，可以稍稍掩饰一些。

燕儿是本村的姑娘。从小就在一起玩。和旭同岁。从育红班开始就是同桌。一下子就是六年。上学放学都是一起走。两个人长得都很秀气，灵透。尤其燕儿，眼睛细细的，眉毛淡淡的，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，下巴颏尖尖的，头发黑里透着点黄色。无论怎么看，都是一个可爱的小姑娘。四年级开始，鼻子上架了个近视镜，更显得文静雅致了。既然是同桌，就免不了说话。一说话，就免不了被班里的嘎小子们起哄。“你俩就是天仙配呀！”，“莺莺不好好读书了！”......这都是从露天电影里面学来的，结果用到了他俩身上。女孩子经常被气得大哭。连作业都写不成。甚至还报告给了老师。老师正找不到机会收拾调皮小子，借机狠狠地打了几个。结果稍微有点收敛却不能完全制止。

从内心讲，旭还是很喜欢自己这个同桌的。但是那时候仅仅是喜欢、好感而已。女孩的心思呢？旭猜不透，他也懒得去猜。他要和伙伴们闹，玩，折腾。想必燕儿是喜欢他的吧？要不在这么多舆论压力之下，也许早就换桌或者换班了。她却什么都没有做，一直坐在旭的旁边。

燕儿有个哥哥大她三岁。哥哥经常来给燕儿送铅笔。削好了的。燕儿是用不完的。旭用铅笔比较费，经常按断笔芯。而燕儿总是及时把自己的铅笔递过来。有时也帮旭削铅笔。燕儿的姑妈是个老师，在镇里教书。所以燕儿的本子和纸是非常充裕的。她也经常送给旭一些作业本。这些连妈妈都很感激。每次遇见燕儿妈妈都极力的夸奖。还总跟人家说，我怎么没有福气，养这么个好闺女？燕儿妈妈也总这样回答：“送给你家得了！”旭心里想，“我才不要呢，是不是你家闺女太多了？”燕儿还有两个姐姐，她排行老四。当然，她是老小。

燕儿是非常聪明的。无论什么课，她都领悟得比旭快得多。三年级学加减法进位退位。老师留了作业旭怎么做都做不对