给他制定专门的训练计划，既练体能，又练技巧，保证比现在那些玩闹似的训练强得多，不会耽误他太多时间。”他看向女儿，语气缓和了些，“文化课方面，就多劳烦你了，平时补课的时候，多帮他盯着点，有不懂的地方，耐心点教他。其实，让他进校队，也不光是为了比赛。”

他顿了顿，目光投向窗外渐暗的天色，远处旧城区的灯火已经次第亮起，像星星一样散落，“咱们艾尔国，军神立国，讲究的是强健体魄、砥砺意志、培育集体荣誉与服从精神。真正的军神价值观，不是挂在嘴上的口号，是刻在骨子里的责任感，是关键时刻能站得出来、顶得上去的担当，是明白自己的力量该为谁而用。”

他看向女儿：“我看得出来，他有点迷茫，不知道该怎么运用自己的力量，也不知道未来该怎么走。我想帮帮他，不光是教他怎么变强，更要教他怎么做人，闺女你平时给他辅导，有空的时候……也多跟他聊聊这些。不是生硬地说教，就是……讲讲历史，讲讲那些真正值得尊敬的人是怎么做的。让他明白，强身健体，磨练意志，不仅仅是为了不被人欺负，或者比赛拿个名次。是为了将来，不管他走哪条路，都能成为一个对得起自己、也对得起脚下这片土地的人。”

雷雨看着父亲，眼镜后的目光闪动着理解。她知道父亲对林晓夜的关注已经超出了普通老师对学生的范畴。这背后，有对好苗子的珍惜，或许也有对那次车祸“新生”背后秘密的探究，更有一种深沉的、不擅表达的期许。而对于一名教师而言，他想成为这个迷茫少年的引路人，把他引向一条正确的道路，这也正是雷雨在做家教时，除了赚取学费和生活费，更多的是在以前严厉的家庭环境氛围内，多一个了解世界，多一个交朋友的渠道。有的时候，交和教或许是一体的，及要了解一个人，也要成为引导其潜力的教学者之魂。

“爸，”雷雨忽然笑了，笑容里带着狡黠和了然，“您这是……提前给自己的‘体育小队’培养核心队员，还顺带思想教育啊？那您以后可得对人家好点，别老是板着脸训人，以后，可真要请那小子吃宵夜了，慰劳慰劳他，毕竟又是训练又是思想教育的，多辛苦。”

雷振被女儿说得一愣，竟下意识地想板起脸反驳，说“小孩子家家懂什么”，但嘴角却不听使唤地，极其细微地向上牵动了一下。他自己都没察觉到，一抹极淡的、带着欣慰和期盼的笑容，正缓缓挂在他那张通常严肃冷硬的脸与疤上，柔和了几分，冲淡了往日的凌厉。

“宵夜……再说吧。”他含糊地应了一句，