老虎钳吗？再回头向他们腰间扫过，果然，俩名电工身上都带有老虎钳。姚青大喜过望，嘴角的弧线更加向上了。

“叔叔，叔叔，能帮一下忙吗？”姚青甜甜的笑道。

“小朋友，帮什么忙呀？”有些不耐烦的电工回头看了姚青一眼，勉强笑道。

“帮我把这剪断好吗？”姚青小意地递上圆珠笔笔管，指着带笔芯的一端。

“好吧。”

姚青担心半天的事情在轻轻的三响中消失了。

“谢谢叔叔。”姚青大喜。

“不用谢。”

“叔叔再见。”姚青甜甜地告别。

“小朋友再见。”

姚青笑眯眯地走了。留下身后电工的议论，“县委会的小孩真是讲礼。”

在食堂前面的水龙头前反复冲过笔管，姚青回家了。将小木碗中洗衣水在门外小心灌进墨水瓶。结果是瓶内一半，瓶外一半。大学学过两年化学的姚青直摇头，这个年龄实在是手不由心，姚青再次告诉自己这个现实。

不过，所有这一切都无所谓，姚青吹泡泡大业的准备工作终于完成了。

第二天下午，姚青带着墨水瓶和吹管出发了。

姚青交朋友的方法很简单，就是在有小朋友的地方，先自己吹泡泡。

灌在红墨水瓶里的洗衣粉水已被红墨水染成红色，用吹管浸泡后，将吹管内的液体吹出，一串淡红色的液泡被吹出，液泡在阳光折射下，呈现出梦幻般的光彩。

姚青站在下面，对着缓缓降落的气泡，嘟着嘴使劲地吹气，将要降落的气泡吹高。一个一个在阳光下五颜六色的气泡起起伏伏，像精灵一样在空中翩翩起舞。姚青就“咯咯”地笑着，在下面吹气将它们保持在空中。

这样的氛围肯定吸引小朋友，于是小朋友会不自觉地靠拢观看。姚青就主动邀请小朋友加入一起玩，还大方地让小朋友来吹气泡，然后两人一起在下面吹气，将气泡保持在空中。等到气泡破了后，接着吹气泡，再在下面追赶。

就这个简单方法，轻易地将这一片出门的小朋友都聚集起来。

姚青掌握着墨水瓶，指导初次接触的小朋友吹泡泡，公平地分配着吹泡泡的权利，很快就形成了合作现象。一个小朋友吹泡泡，吹起来后，一堆小朋友追着将气泡从下面吹高，然后大家雀跃着在地上追逐气泡。

发生冲突时，像小朋友彼此不小心撞上，有人将气泡撞破，姚青主动出面调解。姚青头脑灵活，记忆清楚，处事公平，又掌握着杀器墨水瓶，很快