?谢转眼就成了袁家冤大头，孩子命悬一线，袁艳凶神恶煞，好端端的家不成家了，在这节骨眼上来告我，好个金校长，绑我孩子，趁人之危，再给我投石下井雪上加霜，我先撤你职再调查你经济问题，在回家路上电话人事科长取草撤职文稿待他回来盖章。谢局必定是副的，这事必须和郑局打招呼，“郑局，金校长目无组织纪律，擅自跟建筑商签合同，造成极坏的政治影响和经济损失，建议撤销他的职务”把文稿第给了郑局，显然是逼宫，“你回来得正好，我们立即开个会，讨论你应诉问题”。

谢打头炮“金校长搞出这大麻烦，建议立即撤职”

“金现已停职，如果撤职，问题没弄清楚，撤职对调查不利”

“捅大篓子应该不是金校长，有自己害自己的吗？”

郑局又来举手表决，遭到非议，上次表决不是被否吗，我们党委会决定上报到省里了，搞得郑局个人承担。郑局明确表态，这次还是我承担，同意撤职请举手，仅谢局1人。

谢局看架势不对，找理由请假去照顾孩子，把问题交给教育局，把被告席留给教育局。郑局早料谢会来这一手，过分怀疑我局化解问题的能力。对他打小报告捅大篓子的行为十分反感。“金校长，侯总告谢春城的开庭的事，因谢春城家出了大事，建议你说服侯总撤销诉状，你代表校方跟他谈判，有什么情况及时跟我局吴局长取得联系，不得有误”吴局被动地接受了任务。吴局对事情的前因后果了解颇多，他提出自己的想法，和工作策略“化解矛盾，整合资源，把握质量”得到全体成员的赞同。金校长接到局长电话，两点值得大喜，一是谢遭报应也遭贬，二是自己没撤职，复职为期不远，命侯总撤诉属小菜一碟。

吴局带着建筑权威、专家一行来到安荣中学，在金校长陪同下，和侯总一起察看工地，鉴定工程质量。图纸设计专家看了设计图纸，理论上可定性科学合理。就是没有落款设计单位及盖章，设计个人的签名。一旦有问题就无法追究责任。侯总实在没法就从实招来：这位设计者是同济大学土木工程研究生，我的远房亲戚，他私下搞的，盖章是几难，这小的工程单位根本就不受理，何况要很大一批设计费用，他又怕我死缠乱磨，就免费为我搞了，叮嘱我施工一定要严格按图纸要求，保证质量，否则你自己负责，别把我扯进去，对谁也不要说图纸是我设计的。材料专家对使用的水泥、钢筋进行检查符合图纸设计要求。质检监理在墙脚向下挖了两米多深刨出了基脚，用仪器测量墙基受力度，符合指标要求。各位都