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听了几天课，大家都有一个印象：“党校的老师真敢说啊！”

有一课是《**思想基本问题研究》，主讲人是一位中年副教授，姓L，先是介绍了**思想的科学体系，即以马列世界观、方法论为核心，由很多关于革命和建设的正确理论构成的思想体系。 看小说就到~

在这里，L教授特别强调“正确”二字，意即没包括某些被实践证明是错误的、荒谬的理论。

然后，讲到**晚年的错误，L教授道：“老人家晚年犯了很严重的错误，这是一个不争的事实。”

为什么会犯错误呢？L教授认为：有认识上的原因；主观上的原因；客观上的原因，甚至还列举了西方精神分析学派的观点：“仇父情结”。**自己就说过，他对其父亲从少年时就是反抗的。有一次父子俩搞翻了，**以跳井相威胁。最后被逼着下跪认错，也只肯单膝下跪，理由是另一只膝盖是用来跪母亲的。

在大家的笑声中，L教授又分别列举了曾经长期在**身边工作的秘书们对**的分析和评价，其中最有名的是李某，此人最先被打成反党分子，后来官至中组部副部长，对**的错误，李某的反思是最深刻、最彻底的，在国内外名气也很大。

李某认为：**晚年的错误，有六方面原因：1、国际共运的冲击；2、小农经济思想；3、现行体制障碍和封建**主义；4、传统文化的负效应；5、个人崇拜和标新立异的心态；6、狭隘的经验主义和实用的教条主义。

L教授又补充了自己的观点：一是老人家晚年调查研究少了，对国情认识有偏差；二是受历史传统影响太大，过于酷爱传统文化；三是受国内外形势和突发事件（如赫鲁晓夫清算斯大林、林-彪叛逃等）影响干扰；四是与浪漫气质和性格特点有关。

L教授还举了不少例子，有些是大家听过的，有些则没有听过，也不知他是如何得来的？可靠不可靠？

这是胡晨阳听到的对**评介最全面、最透彻的一次。 看小说就到~

课堂上还出现了一个小插曲：L教授讲课时，进来一个中年人，大概也是党校的老师，小声跟L教授耳语了一下，然后，L教授说：“同学们，给领导当过秘书或者从事过文字秘书工作的请举手？”

结果，包括胡晨阳在内，大约有三分之一的学员都举了手。

那位老师数了一下，出去了。

L教授这才说：“没什么，就是统计个数字，写论文或许用得上。”

有