第三章 让我们荡起双桨 修(1 / 3)

?黑主魔法学院,本名叫无名魔法学院,据说是因为创始人懒得起名才直接取名为“无名”的,后来第二任校长为了纪念创始人而以创始人的姓称呼学院,此后用前任校长的姓作为学院的另一个名字就成为了传统并保留至今。

由于是去入学,时间比正式开学要早得多,所以于岳并未和早就是在校生的兄弟姐妹一同出发,同行的亲人就只有自己的母亲了。

“叮咚!因初级意识自主观看阅读并学习记忆一个超级魔法家族的所有魔法藏书,触发奖励机制,获得成就称号‘魔法理论大师’。

称号‘魔法理论大师’:扎实魔法理论知识;日常中相对容易看透某些魔法的原理,即使战斗中也有很小的几率看透对方的魔法;在完全了解原理的情况下相对容易学会并教授该魔法;在魔法的使用上有自己的一套见解,一定程度发扬优点、规避缺点,并能使用更少的魔力、产生更大的效果。进阶称号‘魔法理论宗师’,进阶条件:学习记忆一个大陆的魔法藏书。

叮咚!侦测到新魔法,收录开始……,收录完毕,共新增魔法数XXXXXX,系统收录魔法数量达到XXXXXX,奖励魔法‘小魔法——小点心制造’。”看来在于岳忙着的时候,系统也没有闲着。

翻开窗帘看着外面那还未大亮的天色和周围普通郊野的景色,刚看完记忆的于岳开始思考起了今后的问题。

首先是性格,虽然会受到穿越前的影响,但毕竟只是为了生存制造的初级意识,行动模式单一和机械,导致过于孤僻,与已经恢复意识的于岳如同两个人一般,这份改变势必会引起母亲的注意,也许会引出不必要的麻烦。思考良久,于岳觉得只能靠忽悠试着看看是否有效了。

然后是魔法知识,托系统和初级意识的福,自己在魔法理论方面早就超过了大部分导师,上课已无意义,甚至还会因此阻碍自己发展;同时一所大型学院的藏书对丰富系统库存以及充实自己的知识储备有很大的帮助,而对于他来说,无论是学生的阅读权限还是学生的阅读时间都无法达到理想的地步,这也使得学生这个身份成了制约自己发展的禁锢。对于这个问题,于岳的想法是尝试去当导师,这样无论是权限还是时间的问题都能够得到解决。不过要做到这些,对穿越以来就宅在家里的于岳来说,不是光凭自己就可以的,看来有必要试着求助一下母亲了。

想着想着,天便渐渐地亮了,睡足了的母亲也醒了过来。于岳的母亲名叫蒂娜*伊诺特,来自遥远的回头是岸大陆,是八大民族中夙叶一族的

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