无一不与分子和原子的概念有关系。以前刘云将这种概念当成理所当然的，而现在他的心神早就能细致入微，已经能直接观察到原子核的程度了（还不能操纵原子核，只能操纵原子），所以他一直没有制造什么扫描隧道显微镜、高分辨电子显微镜等科研设备，原因是他和梅青不需要！嗯，现在看来需要造一造这种东西，给这些明朝学者们也开开眼界。当然这些仪器不能让人用肉眼看到原子，而是在屏幕上看到以各种手段显示的微观图像（扫描隧道显微镜显示的是隧穿电流信息，电子显微镜显示的是反射或透射电子束的信息）。

“这个嘛……咳！”刘云干咳一声，解释道，“现在我还没有办法让你们用肉眼看到分子和原子，但可以通过推论的方法来验证分子和原子是存在的。例如一滴水，我们可以把它分成两半，变成更小的水滴，然后再分成两半，如此一直分下去，那么到最后会出现什么情况呢？”

王夫之忽然嘀咕道：“一尺之锤，日取其半，万世不竭……”

“错！”刘云大喝一声，把王夫之吓了一跳。“咳，这个嘛，我不是说庄子说错了，庄子是打了一个比方，他说的是一种哲学的概念，嗯，是一种抽象的，想象的概念。在想象中存在一种东西，日取其半，永远也分不完。但若用到实际物体上面就不对了，任何事物本身都不是无穷无尽的，人力有时而穷，物亦然。这个水呢，肯定有分不下去的时候，到时候就留下一种最小的单元，我们就称之为水分子了。如果再继续分，那就不是水，而是氢和氧了。”

宋应星忽道：“陛下，此书中也有提到分解水之实验，陛下可否演示一次给臣等观看？”

刘云道：“这有何难？”于是，刘云便带着一群求学若渴的古代学者去做“中学化学实验”了……

在实验室里就地取材，刘云给这帮“古代学者”做了好多个简单的实验，电解水，自由落体，摩擦生热，验证牛顿第一定律，嗯，在这个时空里，命名权可在俺的手里，那就不一定叫牛顿了……总之，弄了老半天，才让这些看了十几天中学课本的古代学者入了近代自然科学的大门。当然他们之前有自己的理解，有研究过相关的东西，但很可惜，历史上他们的研究没有传承下去，也没有形成系统。其实古代中国的科学都是这样的命运。

之后，宋应星等人自告奋勇地承担起制作普通物理、普通化学的实验用具的工作，一边制作一边学习，同时一边进行教学工作。他们向刘云索要了更深的书籍，于是刘云把普物、普化和高数都给了他们，只是告诉他