“是。”学员们同时回答。

这是最后一节课了啊！

陈洪心中一个激灵，他试图整理自己这一段时间以来从孙淡那里学到的学问，可整理了半天，心中还是一片烦乱，好象什么都是那么清晰，又好象一切都是那么混沌，根本就找不头绪。

该死，这是先生的最后一节课了，我该问些什么呢？

《人际关系学》，老天，我依旧是那个拧脾气，还不知道如何同人相处；机关公文写作，这段时间在司礼监，每天在奏折上批红，可总结下来也不过是“准”、“再议”、“知道了”些许几句。阿拉伯数字，四则运算？可怜的我现在只会鸡鸭同笼，而有的同学已经学到了勾股定理，学到了初等几何；至于初等物理，浮力是怎么计算的呢……

已经有学员开始提问了：“先生，请问史籍上说隋炀帝是一个好大喜功的暴君，可他所挖掘的大运河一直使用到今天，是沟通南北的主要枢纽，若只依此一项，他已可被称之为一代明君。可为什么他明只国力疲乏，依旧悍然对高丽发动进攻，以至落了个国破身亡的结局？”-----这是历史问题。

孙淡：“任何人都知道以隋朝当时的国力，已经无法撑持一场国战，可就算隋炀帝不进攻高丽，难道高丽就不会进攻隋朝，隋炀帝不过是先发制人而已。至于隋炀帝在历史上评价，我个人认为，他所做的任何一件事情若单独做都可以使他成为一代明君，可惜他将这几件事集中在一起干，这就是隋朝灭亡的原因。表面上看来，是隋炀帝好大喜功。可究其根源，那是因为隋朝的中央集权不够，地方还有大量的豪强和氏族势力，以至于朝廷不能精确地计算国家的财力、人力是否能支撑地一项接一项的国家工程。隋之亡，亡于中央力量的衰弱和地方势力的强势。”

又有人问：“先生，你以前上课的时候说过，要计算一个物体的方量和体积，可以用长、宽、高三个数字相乘。这个法子用来计算土工方量自然是非常好用，可若是碰到不规则的物体，比如一快大石头，我们该如何算出它的体积？”----这是基础数学。

孙淡：“也有一个好办法，将石头放进一个装满水的池子里，池子一场开一道出水口。将石头放见池中，水就会漫出来。而漫出来的水的体积就是这块不规则的石头的体积，只需将这漫出的水装进一个规则的容器中就能很容易地计算出来。”

“啊，这法子好，谢谢先生。”提问的学员恍然大悟，心中一阵欢喜。

……

也不知道过了多久，时间一分一