宇什么也没学到，在先生的苦苦哀求下坐到了那个他一直都认为十分神圣的位置。这让他不禁觉得先生实在可怜。

一天的课程很快结束了，沈乐逍迫不及待地冲出了书房。

先生终于坐在了他本该坐的位置上，累得直喘气。他一脸羞愧地看向还没有离去的关星宇。

“你是个好学生，只是来到了这里算是倒了霉了，我可不愿毁了你的前程，”话至此处，他不由地叹了口气，“所以莫怪先生无情。”

关星宇听的是云里雾里，但他知道先生会是一片好意。

次日，先生一改风格变得严厉起来，。

韩愈的《师说》是沈乐逍自入学以来唯一能背诵完整的古文。正是现任先生的教学成果，也正是凭此成果他才得到了沈夫人的认可。

课堂上，先生让两人背诵此篇。关星宇并不熟悉，只背出几句。沈乐逍洋洋自得的将通篇背诵，得到了先生的大加赞赏。

先生声称沈乐逍在粗略地看过之后便能诵读，因此让关星宇在极短的时间内能够背诵。这使得关星宇很快替代了先生成为了沈乐逍戏耍的对象。也让原本对学习信心满满的关星宇不禁怀疑自己是否真有那么笨。

一天的时光悄然而过，关星宇最终顺口的把《师说》背诵了下来。沈乐逍一觉醒来，看到先生满意的点头后狠狠地瞪了他一眼，在收到不满的讯息之后，先生立马把脸拉了下来。

“你可否与我讲讲其中的含义？”

关星宇的发问令沈乐逍傻眼了，“这其中还有含义吗？”

起初还对他刮目相看的关星宇愣了。

正当他想要就此请教先生的时候，沈乐逍将他拉出了书房。

“我郑重的告诉你，在我学习的时候你才能学，我不学你也绝对不能学。你只是伴读，不可以学的比我多！”沈乐逍指着关星宇的鼻梁，语气强硬。

这使得关星宇彻底明白了伴读的含义。他只是片映衬花朵的绿叶，是不可以太抢眼的。

这样的学习让关星宇觉得是种煎熬，更是种折磨。一个人走在院落里，四周高耸的围墙让他觉得自己像被关进了牢笼。即使这里再怎么富贵无忧在他心里也比不上他那个简单的家。

他握拳举过头顶，仰面看到的是梧雨凡灿烂的笑容。同样的笑容在他脸上也得以绽放，心中的不快最终随之逐渐消退。