同宿的还有一位来自三处的舍友，是班里的纪律委员，是他们班唯一的学生党员。他邀请同宿的好友们一起坐火车回三处家的家里玩。这是旭第一次坐火车，第一次住标准的单元楼，第一次用坐式马桶。

燕儿给他的信很是不少。心中洋溢着对新生活的喜悦和对学校的赞美之情。只是军训对她来说过于艰苦。好在挺过来了。此时的旭面对毕业，去向不明。心里更是烦闷不堪。他的回信有些简短。寒假在一起的时候，她总是埋怨他皱眉。她哪里体会得到，她的旭又要面对人生的第二次转折了，尽管每一次转折都不完全受自己控制，但他还是想搏一下。

班主任老师找到他。告诉他仪计科主任有意留下他在学校任教，科主任看上了他做学问的认真劲和恒心。他一惊。他是不会选择留校的。他并不是不喜欢当老师，他的目标是去野外多挣些钱。但班主任是很了解他的。班主任并没有给他做太多的思想工作。“你自己选择。”班主任说。他跟燕儿商量，燕儿的意见跟他相反，希望他留校。看来燕儿也是想回来的，跟她一样，当老师。特勘处也行，她说。

他最终没有选择留校。科主任很是惋惜，他告诉旭，“在学校可以更多时间做学问，将来学问深了，钱财自然就会找你来。而去野外，现在可以多挣点，但长远来看，前途并不是很光明。特别希望你毕业后能继续保持对学问的钻研劲儿。”

“你不留校，我们也不再找别人了。祝你事业早日成功！”科主任有些遗憾，紧握住他的手。旭是多么感激老师们！班主任理解他，系主任鼓励他，可是，他却不能在两个出路之间妥协或者调和一下。他只能二者选其一。他只能对不起科主任对他的期望。他想尽快改善自己和家庭的经济状况。他也违背了燕儿的意愿。

他最终没能入党。不过入党积极分子的身份会随他的档案投递到未来的工作单位去。

双选招聘会越来越近了。毕业考试也刚刚结束。大家都按照统一的格式完成自己用在双选会上的简历表格。

学校早就保证过了，他们这一届还是全部包分配的。一些更确切的消息传来，每个处都按专业分配了一些招聘名额。名额数量往往是根据本处在这里上学的子弟的数量提出来的。像三处等一些口碑较好的处，名额甚至都不够子弟分。连青海油田、滇黔贵油田和吉林油田都分配了几个名额。不过这些地方太偏远，旭是不会去的。他心中的目标只有一个：特勘处。他想，因为特勘处的专业主要是仪器，所有只要特勘处要一个人，就会是他而不是别人。他