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一连几天，即便是对外界的变化不甚关心的岳枫也觉察到了在他周围发生的改变。

班上绝大部分同学一改过去对岳枫的漠视态度，纷纷开始注意起他的一言一行来，当然这样的“注意”并不是简单地点一下“关注”而已，而是如同监视一般时刻注视着他的言行举止，仿佛通过这样的行为就能找出他的弱点似的。

另外，在岳枫的听力力所能及的范围内，时不时地会有诸如“凶手”“犯罪”“制裁”之类的词汇出现，虽然迫于班长虞祈珚的威严岳枫暂时不会遭到过分的对待，但他们这么做其目的不言而喻，是想激怒岳枫让他露出破绽。

只可惜他们的目的没有达成，岳枫一如既往地按照自己的步调享受着生活，并没有因为外界的风云变幻而打乱自己的节奏，反倒是把这一切都看在眼里的冥魈有些忍无可忍了。

“岳枫，你为什么不去反击他们呢？”某一天上学的路上，冥魈问道。

“因为没有必要，毕竟我还拿不出能够让别人信服我不是凶手的证据，也没有权力去管别人口中说话的内容。再说了一旦我出言反驳的话，有很大的几率会引起舌战，我可没有能够舌战群众的自信，再说要是真发展到那个地步的话就太麻烦了。”

“为什么岳枫你对自己的事也这么无所谓呢？”冥魈努力地想让岳枫明白这件事对他的严重性，“你说的那些理由太消极了，不去反驳和辩解，让人感觉你是希望别人误会你是凶手似的。为什么你要这么做？”

冥魈的表情像是针刺一般……岳枫无视了冥魈的问话，同时逃避一般地将目光移开来。明明对于他人的误解和指责都可以毫不在乎的，为什么在面对这个少女的眼神，自己却不会变得如此不安？

“呐，冥魈，下午放学之后我会买麻团给你，所以不要再对我做出这样的表情了，好吗？”

“……不行！我是因为把岳枫你当成朋友才会这样，才不会因为食物而改变！”冥魈大声地拒绝了岳枫的提议。

在说出这段话之前的那段空白还真是让人在意啊。

之后，两人在沉默的氛围中来到了学校。

上课期间，即使是对整个事件的前因后果并不知晓老师们也能感受到从二年级三班的学生身上散发出的不寻常的气氛，仿佛是大家约好了要视班上某位同学为“不存在之人”一样。不过，正是由于这种气氛，使得整个班级在上课的时候异常安静，虽说还不至于让每个人都能够专心听讲，不过对于这些有着多年教学经验的老师来说