其念出口）多大个事啊，老班怎么一惊一乍的。赶紧回去想把纸捡起来，才发现因为刚拖完地，地上都是水，纸全都湿了！我……我去年又买了一块表！

跟同学借了一张纸，把汗擦完了。要起身去垃圾桶把纸扔了，“上官竹”老班的吼声又吓了我一跳“到！”“朱子海哪去了？”

我刚想埋怨，一听这话来了兴趣，也稳定下了情绪，向朱子海的座位瞅了一眼，还真不在，我说怎么半天每天到他的声呢“报告老师，我也不清楚……用不用去朱主任那里找一找？”

“不用了！我估计肯定是迟到了被扣在警卫室了，让他在那儿呆着吧，给他点教训，省着他天天牛哄哄的。”听到老师这句话我可真是热泪盈眶呀……在心里。

这一节课讲的是三角函数。老师对三角函数特别重视，从初一起，就不断地向我们渗透着三角函数在日常生活中、在航天科研中、在建筑学中等数百上千个高档领域中的不可磨灭的作用，因此第五节课虽然是心理学上的催眠课，但是每个人还都是蛮精神的。

转眼之间，一大块本来很干净的大黑板变得充满了在上课之前还都看不懂的数学符号（虽然说下了课也没有几个符号真就记住了），数学书也被翻了好几次，笔记也转眼间记了好几页，笔芯该用光的也都刷刷刷的旋转笔壳换上一根新的芯，手该疼的地方也都开始疼。下课铃一响，老师说声下课，走出去，教室门刚关上，教室内所有同学瞬间全部倒下，一时间，教室内鼾声大作。

第六节课仍然是数学，真不知道这课表是谁排的，学没学过心理学呀？这不是成心想要累死我们吗？但是，此时，出现了转机。

铃声一打，老班又走了进来，几个睡得不是贼熟的一下子被惊醒了，然后拍一拍还在熟睡中的同桌，几十秒后，全班便都醒了。

这是三年来尤其是上初三以来同学们的习惯，只不过今天出了点小插曲。

老班当了好多年的班主任，其实最了解学生的是非他莫属了，尤其是到初三，他该严肃的时候严肃，该通情达理的时候还是蛮gentle的。

与往常一样，他会给我们大约一分钟的时间清醒清醒，这期间会给我们将一些往届学生的事，或者转达一些回校大会时通知的事。

但今天不同，他环顾一下同学们之后，指着后面问道：“咦？朱子海还没来吗？”

老师一说同学们才注意到这个问题纷纷看向朱子海的位置，而朱子海同桌的回头率也瞬间飙升，他的同桌有些尴尬的