岛上，学生要学习瓦罗兰语（诺克萨斯语、弗雷尔卓德语和德玛西亚语的通用体系）、艾欧尼亚语和恕瑞玛语。

符文之地可没有书同文，虽然语言大致可以分为瓦罗兰语系、恕瑞玛语系和艾欧尼亚语系三种，但具体而言却千奇百怪，再加上最近流行起来的、流通于瓦罗兰海峡的通用语，想要在整个符文之地往来自由，至少要会三门语言。

作为亚索眼中“明天的太阳”，这些小法师、小战士除了抡法杖和长剑之外，也必须愁眉苦脸的对着厚厚的语法词典学习。

背诵、默写、听写……虽然这不是应试教育，但该有的手段一点都不少。

因为教师数量有限，岛上孩子的课程只能大致的分为大中小三个年级——小班启蒙、中班教育、大班函授。

虽然安妮在年龄上属于小班，但她本人却是和那些比自己大了好几岁的哥哥姐姐们一起，在中班上课。

最开始的时候，中班的这些青春期少男少女对安妮都只是有着微妙的好奇而已，他们也不是很明白，为什么这个瓷娃娃一样的可爱小姑娘会跑到中班来，然后体育课再回小班上。

可惜，这种好奇并未持续多久。

一个月之后，中班月考，这个可爱的瓷娃娃成为了中班老师打击众人的参照物。

“瞧瞧人家安妮！人家比你们小了六七岁！”

“结果呢？这才一个月，她的艾欧尼亚语就比你们所有人都强了一大截！”

“一个个平时上蹿下跳的，嘴里喊着要学武技，但到艾欧尼亚语这里却就会个【久仰】，丢不丢人？”

“不学会艾欧尼亚语，怎么了解艾欧尼亚文化？后续武技如何天人合一？”

“对，说的就是你——库卡！”

“你不开学时候说要和亚索先生一样么？不说要成就无极之道么？”

“来来来，现在你上来，给我把【无极之道】写到黑板上！”

“……”

“……”

教艾欧尼亚语的这位也算是一个相当传统的艾欧尼亚人了，严谨的治学态度下，他终于无师自通的掌握了“别人家的孩子”这项技能，借着安妮的成绩，将平日里不好好学习的家伙挨个点了一遍名。

什么，你说你成绩比安妮好？

比一个六岁小姑娘强那么十来分很自豪么——百分制的考试，安妮八十九分，就算你考了满分，也就比安妮高了十一分，照样不耽误老师找借口敲打……

就这样，在安妮进入了中班之后的第一个月，中班