第五十三章 開辦學宮育萬國 文脈長存繼萬世(3 / 4)

雲霄,久久不絕。

典禮之後,萬國學宮正式開講。

經學博士講《詩》《書》《禮》《易》《春秋》,傳授聖賢治國之道;

史學博士講三皇五帝、秦漢三國、貞觀之治,以史為鑒,可以知興替;

律學博士講《唐律疏議》,明辨是非,賞罰公正;

算學博士講曆法、度量、幾何、商賈計算,窮天地之數;

醫學博士講《黃帝內經》《傷寒論》,救死扶傷,濟世安民;

工學博士講農具、造紙、印刷、冶鐵、造船、建築,強國富民;

商學博士講市舶規則、貨幣流通、海陸貿易,安商利民;

番學博士專門研究諸邦風俗語言,促進漢夷交流,化解紛爭。

八院並舉,文武兼備,理實同重。

這等教育規模、教育體系,不僅是當時天下第一,更是遠超歷代,開創了前所未有的文明格局。

數月之後,各地官學紛紛上報捷報:

南洋諸省,學堂林立,土族子弟爭相識字,紛紛改從漢姓漢名;

長沙、益州等內地重鎮,讀書之風大盛,窮苦子弟亦有晉升之路;

印度洋諸邦,因大唐學風傳入,國中大治,盜賊衰息,百姓安居。

更有無數萬國學子,在學宮之中飽讀詩書,心悅誠服,直言:

「生不逢唐,猶如人生無日月。

此生願為唐人,死亦為唐鬼!」

李恪在紫宸殿接到各地奏報,撫卷長嘆:

「朕一生拓土萬里,不如興一學宮;揚威萬國,不如育一代英才。

土地會分裂,朝代會更迭,唯有文脈不絕,文明不息,漢家才能永立於天地之間,大唐精神才能永垂不朽。」

太子李培侍立一旁,肅然道:「父皇以文教定萬國,以仁愛撫四海,此等功績,縱然千百年後,依舊會被世人頌揚。」

李恪微微搖頭,望向窗外萬里長空,語氣平靜而深遠:

「朕不求千古頌揚,只求天下蒼生皆能安居樂業,漢家文脈永遠生生不息。

風光一時者,是武功;

風光萬世者,是文明。」

當日,李恪親筆題寫一塊牌匾,懸於萬國學宮正門之上:

文脈萬世

四個大字,筆力雄健,氣勢萬千,如日月之光,照耀著整個大唐,照耀著萬里海疆,照耀著這一個即將綿延無盡的盛世文明。

自此而後,大唐文教遍於天下,萬國皆沐漢家風。

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