干出一番成绩出来。

可是想干出一番成绩出来谈何容易?

刚任教这班不久，上官阳便一下傻眼了，首先这班上学子除个别胖乎乎，专门捣蛋闹堂之能事的熊孩子外，绝大部分是面黄肌瘦，似乎总打不起精神的病秧子，这与民国百姓食不果腹的现状完全匹配。

其次，更为要命的是，这班学子不但绝大部分身体素质极差，而且脑子还特不灵活(身体素质上佳，脑子灵活的，心思却不幸全使在歪道上)，真是孺子不可教也。

接手这样的废材班，上官阳可以说是对自已完全沒有了信心，想来要把这帮废材带上修炼境界的阳光大道，上官阳真恨不得登高疾乎一声，”蜀道难,难于上青天啊!”

总而言之，统而言之，上官阳接手这样的班级，处境之恶劣足可见一斑。

不过有难度，努力了便会有高度，上官阳便是这么想的。

上官阳是个不惧困难的人，经过他拼了吃奶的劲，以霹雳手段严管共管，总算是把局面打开，班上学子一个个开始逐步向灵体迈进，不定有朝一日还有人能够走出一条凡体即霸体的道路来。

班级初定，教学氛围逐渐焕发生机，大部分学子的修炼课业成绩也是蒸蒸日上，上官阳还提前一个月转了正。

教工会议上校长、副校长、教务处主任表扬是一应俱全！

上官阳的生活过的好不快哉。

至此，上官阳完全可以沿着教书先生们通常走的”当一天和尚撞一天钟，一直混到退休”这样也挺好的教学生涯模式，让自已一直美滋滋下去。

可偏偏是个另类的上官阳并不是这么想的。

他盼着在自已的学子中能挖掘出一个手法腿法神通的修真可造之才。

眼下他在自已的学生中就发现了一个这样的可塑之才，这学生叫做李世民。

一上课上官阳就把目光投向李世民的座位，他想等上课间歇把喝猛兽炼成的灵血的力量消化，再进行疯狂的训练，能够大大提升体质的方法告诉他，至于别人会不会埋汰他偏爱李世民，给其吃小灶，或者李世民如何去喝到猛兽炼成的灵血，那都不是他考虑的范围。

可当上官阳把目光投向李世民的座位，一下就失望了，哪有李世民的影子啊!

“班长！你知道李世民今天上课怎么沒来吗?”

上课、起立、同学们好、老师好，坐下!一系列规定操作流程走完后，上官阳尚未讲课，就先问起了李世民的去向。

“先生！李世民确有上课来着，只