共生城的“跨域学堂”里，一堂特殊的手工课正热闹上演。孩子们围坐在巨大的蓝叶木桌旁，用不同界域的材料制作“友谊信物”——星澜界的孩子用星砂捏星星，归墟的小鲛人用海藻编手链，炎狱界的小家伙们则用低温火焰在木片上烙花纹。

“你的星星歪啦！”扎着双辫的小星芽（如今已是学堂的三年级学生）笑着帮同桌的星澜界男孩扶了扶星砂模具。男孩叫星子，银蓝色的头发上总沾着星砂，他不好意思地挠挠头，用刚学的人间方言说：“谢、谢谢，你们人间的‘对称’好难。”

“不难不难，你看！”小星芽拿起一块相变族的弹性黏土，捏成两半对称的月亮，“像这样，两边一样就好啦。”

角落里，一场小冲突却在悄悄酝酿。炎狱界的小火球（因他总爱把火焰捏成小球玩而得名）看着归墟小鲛人珠珠编的海藻手链，突然伸手抢了过来：“这是什么？软软的，能烧吗？”

珠珠吓得眼眶发红，尾巴拍打着地面：“还给我！那是给树灵小叶的礼物！”

小火球举着手链，故意往手上的小火苗凑：“烧一下看看嘛，说不定会变成更好看的！”

“不许欺负人！”小星芽立刻跑过去，张开双臂护住珠珠，树灵小叶也晃着枝叶，用藤蔓轻轻缠住小火球的手腕。星子则悄悄绕到后面，用星砂在小火球脚边画了个圈——星砂圈散发着微弱的凉意，让火焰暂时无法靠近。

小火球愣了一下，看着围成一圈的小伙伴，突然觉得没意思，把手链扔在桌上：“谁欺负她了？我就是好奇而已。”

这一幕被窗外的星瑶看在眼里。她身边的学堂校长（一位融合了声波族与人间特质的老先生）笑着说：“您看，孩子们自己就能解决冲突。我们当年还担心不同界域的孩子会不合，现在看来，他们比我们想象的更懂得‘一起玩’的道理。”

手工课结束后，珠珠的手链虽然沾了点火星灰，却被小火球用自己的火焰能量烙上了一朵小小的火焰花，反而变得更特别了。小叶用枝叶编了个小篮子，送给小火球装他的火焰工具；星子则把自己捏的歪星星送给小火球：“这个不烫，你可以拿在手里玩。”

小火球别扭地收下礼物，突然从兜里掏出一块炎狱界的火山晶：“这个……给你们，能发光。”

看着孩子们分享礼物的样子，星瑶想起了星澈曾孙说过的话：“真正的共生，不是教会他们什么大道理，是让他们在抢玩具、分零食、一起闯祸又一起解决的过程中，明白‘大家一起玩才开心’。”