?是否这样设想过，在社会中，‘你’，是带上了某一幅面具，演绎出来的。

通过这个面具，来演绎‘我就是这样一个角色’，藉此来联系自我与自我以外的世界。

请回想一下，与他人谈话时的你，真的是平时的你自己吗？

或许是‘对方所期待的自己’、‘想被对方如此评价的自己’也说不定吧。

这，也就是所谓人格假面。

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2年F班

在图书馆度过了清晨美好的时光，今天也是不早不晚的进入教室。

安安稳稳的在自己座位坐下。

而那些熙熙攘攘、三五成群聚在一起学生们，大概正聊着昨晚的电视节目，或是线上游戏之类的内容。

没有刻意去听他们到底在说什么，也能猜出大概了。

这是现充集团们每天例行的早课吧，简直就像是完成任务一样。

当然，我并不以最恶的视角来审视他们。人类是需要交流、结网的动物。

这也只是人类这个群体最基本的力量源泉，本能的结网，所以才能在这个残酷的世界生存繁衍壮大。

哪怕是带着假面的逢场作戏，这种交流，也可以成为构成人际关系的要素。而在这个社会，若缺少这样适宜的润滑剂，又怎么可能维持长久稳定的运转呢。

不过，事无绝对，眼前也存在一个形象的反例。

这个临近上课刚摸进教室的少年，名为比企谷八幡。

拒绝正常的人际交流，独来独往，加上令人格外不适死气沉沉的死鱼眼。

这种阴暗的角色，作为小说里报复社会的反派出现也毫不为过吧。

（“喂，总觉得你在想什么失礼的事情啊！”）

当然，他没有这样和我说，只是从他瞪来的死鱼眼中，我大概读出了这个意思。

我并没有嘲讽这位少年的意思，倒不如说，某种意义上我和这位少年在旁人眼中会是同病相怜的病友吧。

（“早上好。”）

吊着一双死鱼眼，在我跟前点头示意，大概是这个意思吧。

“早上好。”病友。

嘛，第一节课是国语，准备出课本吧。