然陛下要我推荐讲官，内举不避亲，我打算荐你为日讲官。”刘宗周道。

黄宗羲顿时觉得自己肩头担子沉重，深深一躬。道：“弟子必当竭尽所能，引导皇太子殿下掌经典，明大义。”

刘宗周点头赞许道：“如此甚好。天色不早了，你也早些回去吧。”

“是。”黄宗羲应声而退。

……

朱慈烺回到宫中的时候，崇祯和周后已经zhidào了国子监发生的事，急着要看孙儿是否受伤严重，是否会破相，对于皇帝给皇太子找老师的wènti倒没怎么关注。朱慈烺回宫之后还要处理政务。所以真正关心朱和圭老师是谁的人，只有段皇后了。

还好刘宗周办事效率极高这也是因为他有足够多的弟子服其劳。半个月后，一份新鲜出炉的名单就送到了皇帝手中。

黄道周的名字位列最前。

虽然刘宗周与黄道周有了间隙，但外举不避仇，刘宗周对黄道周的人品学识都是极其相信的。

在黄道周之后，是左右春坊官，刘宗周推荐了弟子陈确、黄宗羲、张履祥出任。担负日讲重任。虽然黄道周为主讲官，但具体讲课内容还是由日讲官负责，就如班主任和任课老师的区别。

再往后则是一些翰林，或是陪讲或是旁听，都是小有文名的才子。

这份名单到了朱慈烺手里。很快就面目全非。

因为皇帝陛下用不着这么多讲师。

“这是皇太子第一年的课程表。”朱慈烺让陆素瑶取出一张表单，道：“刘先生推荐的人，只能担任语文、书法和历史这三门课。”

“臣所举荐者，皆一时俊杰……”刘宗周不可置信地接过课程表，只看了一眼，就愣住了。

“陛下，‘社会’是何意”刘宗周当然zhidào“社会”。

在大明，社会就是结社、聚会。

社有书社、琴社、画社、诗社……种种不同。会有临时雅集，有长期的定会。但这些都跟皇太子扯不上分毫关系。

“朕所谓的社会，是指大明民生百态所集合。”朱慈烺道：“要让皇太子zhidào一个大钱买几个包子，路上遇到有人斗殴该去找哪个衙门，户口是怎么回事，有何等好处……总之要让皇太子zhidào民间百姓从生到死都是如何过的。”

刘宗周若有所感，道：“这倒的确是个大会。”

“这事若是让朝臣来交，恐怕仍旧会教出个‘何不食肉糜’的笑话来，所以将由内官出任。”朱慈烺道。

刘