为秉持着前世的灵魂，朱慈烺看坤兴都有看女儿的感觉，此刻决定接手永王慈炤的教育，又像是多了个儿子。这种感觉让朱慈烺有些别扭，但所谓“长兄如父”，在这个时代将弟妹视作子女也是长兄应该尽到的义务。

崇祯帝得知慈烺要亲自教弟弟兵法，欣慰之中又带着隐忧。他知道以永王慈炤十三岁的年纪，不可能有谋篡之心。何况田妃已经去世了，就留下这么一个儿子，无外援、无内应，不可能对皇太子的地位形成威胁。

但万一慈烺……没有子嗣。那这知兵的永王就会对嫡二子定王产生威胁。

崇祯虽然对田妃宠爱有加，却不至于移情到慈炤身上，更不会由此影响国策。他既想永王慈炤能够得到国储的信任和重用，成为一个有作为的藩王，又不愿天家和国家的稳定受到影响。

——这简直就是难解之题！为何慈烺有这般天资，却又常常做出这些考虑不周的决策！

崇祯坐在龙床上不由长吁短叹。

周后问明了原委。当然更不愿意田妃的儿子对自己的儿子产生威胁。她只脑中一转，笑道：“这有何难办的让春哥儿早日大婚，等有了皇孙，自然什么事都没了。”作为母亲，周后可是一刻都不曾忘记过朱慈烺想早日完婚的愿望。

崇祯一想也是：如果有了皇孙，那么慈烺就算天不假年，皇帝之位也是传给皇太孙的。

不过……

“兆头不好。”崇祯简单道。

周后一愣，也有些迟疑。

当年太祖高皇帝也是将皇位传给了皇太孙建文帝，但结果却被叔父抢了天下。所谓奉天靖难之役。

原本就是为了解决永王的问题，可别到最后又弄出第二次靖难来。

“索性不要让永王学兵法。”周后使出了杀手锏：“春哥儿不是在弄法政学堂么学学律法呀、民政呀，日后一样可以在藩国帮衬春哥儿，何苦从军就是春哥儿，妾都不愿他在行伍中沾染，看着心疼。”

崇祯皱着眉头想了想，索性将问题一推，道：“你去与春哥儿说。”

周皇后在这个问题上丝毫不肯耽搁。翌日一早等朱慈烺来参省时，就拉住了儿子说话。几乎已经点明了不许让永王接触兵权。

朱慈烺很快就意识到这是父母对自己地位的维护，却有些哭笑不得。

现如今还有哪里比军营更能洗脑的就连学堂都只是填鸭似地灌输道德标准，只有军营之中才是由里而外、由点到面，无间断、无死角地将忠君思想浸染到每个人心中每一寸！别说永王只有十三岁，