直到这时，姚青才估计昨天小女孩可能是把姚青借书当着刘备借荆州了，所以才那样伤心。

想到昨天小女孩那样伤悲，还是听话地借出书籍，姚青也不反对陪她玩玩。

谁知这一玩，却给姚青解决吴廷顺问题的思路了。

因为在学校二人遇到吴廷顺时，小女孩明显露出害怕的样子，拉着姚青跑开，明显地避开吴廷顺。姚青立即明白小女孩也吃过吴廷顺的亏。

既然吴廷顺不是针对自己，而是真正的小人。那么他在学校表现的无害肯定是一种伪装。为什么自己就没有发现他的问题呢？姚青反复思考。

吴廷顺的典型特征有两个：一是胆小。只敢欺负弱者，而且是绝对无法反抗的弱者。二是猥琐。做的都是偷偷摸摸的事情。

姚青反复思考，自己是否忽略了什么。胆小、偷偷摸摸。姚青突然想起头次和吴廷顺结怨的情景。于是，带着小女孩来到那个宿舍拐弯处。

姚青仔细地到宿舍后面观察。

这是一条很窄的巷子，一面是围墙，一面是宿舍后墙，非常阴暗，正常人基本是不会过来的。姚青却几次发现吴廷顺出现在这里。这里有什么特殊吗？

小女孩明显不喜欢这里环境，拉着姚青要离开这里。

“这里好臭的？”小女孩神秘地说。

“你怎么知道？”姚青意外道。

“那个吴老师喜欢过来尿尿，我们快走吧。”小女孩有些急了。

姚青若有所思地点点头，跟着小女孩来到宿舍正面。

这是住读女学生集体宿舍和女教师集体宿舍！

姚青打量一下正对面的教研室办公室和更前面的学生教室，终于明白地点点头。果然是个猥琐的小人，吴廷顺的事情终于出现了突破口。

有了侦查的方向，接下来的事情就简单了。姚青回想了在这见到吴廷顺的时间，然后牺牲几个中午休息时间，很快就发现了吴廷顺的秘密。然后姚青还同吴廷顺所在村子学生聊聊天，天真地问上几个问题，就得到更多的秘密。

3月25日下午，是老师集体学习的日子。姚青从初一教研室门口经过，一位喜欢姚青的中年女老师看到姚青，亲热地叫停了姚青。

姚青热情地和这位老师说话，还和旁边经过的几位老师“叔叔”“伯伯”“阿姨”热情地打招呼，毕竟红旗中学的所有老师姚青都认识。

吴廷顺看到了姚青，但他并不在意。因为姚青跟他在集体场合从无冲突。所以他照常的行事，没想到，他无意走到姚