儿……似乎，万物点生机正在勃发着，新的希望，新的生命。

好吧！教室，就从美化起！学习，就从生活始！柳阳的兴致也来了，他特意邀请老校长，写下了这几个毛笔大字，贴在了黑板上方。这遒劲有力的标语，非常醒目！

这一做法，很快在全校推广！有些班级还推陈出新，写了班级口号，班级歌曲等，这是后来的事情。

老校长很高兴，他指出：这是柳家村小学班级文化的开始！是个良好的开端，要搞出点特色来。

后来，柳阳还找来了几个学生，大多是自己班的，一起编辑了一份手抄报，取名为“蝴蝶报”。

第一期，就以获奖学生的作品为主，打个头炮吧？柳阳和学生一起，共同参与了设计和排版。

大家也没什么经验，不知道，从哪下手。柳阳从家里翻箱倒柜，还是找来了几份报纸和杂志。加上学校订的几份党报、杂志。这些，就算是最好的标本和参考资料了。

在封面设计上，柳阳提议，就用一只飞舞的蝴蝶，作为小报象征。寓意：美丽，自由，梦想，起飞！是的，柳家村小学，有一天会绽放美丽的翅膀，振翅高飞！有一天，这柳家村的学生也能自由地飞翔！

经过大家的努力，一份份像模像样的手抄报出来了！真不错！

是的，真不错！老校长看了很久，只说了一句话。

可惜，大家只能手写，只能手绘，只能放在学校走廊展览。可是，这也开始拉开了大家文学的梦想。

;