有立即混在人群里练习这门刀法，而是思忖着这门刀法的要旨，心道：

“于这门刀法而言，只要刀架正，刀法便正，刀法既正，那种刚猛迅捷，几无止息地进攻性、侵略性才能酣畅淋漓地发挥出来！”

“也即是说，苦修刀法招数变化是本末倒置，核心在于刀架，只有把刀架功夫练到了家，才能快速学会这门四门刀法，如此应用于实战或者比武切磋，自然而然就能发挥出刀法真正的威力来！”

白信先是看向那群对练的老学员，发现他们一个个都是在刀法变化上下功夫，十六个刀架子个个都是半吊子，竟是找不到一个练到家的。

最令他感觉无语到无语的，是这些人完全没有意识到自己在犯傻，反而个个兴致勃勃地探讨着刀法变化中的不足之处，不住的打磨招数，二三十个人里面，苦练刀架的一个都没有。

再看那些正被范师范指导着练习刀架的新学员，白信更加无语了。

这些新学员是御拳馆从全国各地的官办拳馆里挑选出来的精英，即便有极个别是走后门进来的，整体素质也非常不错。

加上学习劲头强，根基扎实，又有师范指导，他们很快就掌握住了十六个刀架的修练要诀，不少资质不错的学员，对刀架的把握已经与老学员里一些人差不多，刀法也耍的像模像样，受到了范师范的表扬和肯定。

但同样的，他们也保留了老学员的“恶习”——

不肯用功苦修刀架！

刚刚掌握了刀架，学会刀法招数，就把全部精力投入到了对刀法招数的练习之中，完全疏忽了对最应该苦修的刀架的练习和掌握。

白信神色古怪的看了良久。

最后。

他终于不得不得出一个结论：

范师范，他不会教人！

这位范师范在四门刀法上的造诣确实厉害，但苦逼的是他不会，或者更确切的说是，他不擅长教导别人，没办法把自己的学识全部转化为营养供学员们吸收、成长。

最直接的表现就是，他只能教导学员把刀架掌握到一定程度，再深的话，他就不知道该怎么办了，所以只能让学员们苦练刀法变化，走迂回路线，通过刀法变化的提升反过来带动对刀架的体悟，进而提升四门刀法的威力，和对这门刀法境界！

这样种会做不会教的人，白信前世见得多了。

他上学时班级里交情很好的学霸，解题那叫一个顺畅丝滑，可一旦白信向他们请教做题思路之类的问题，他就说不出一个所以然来。