地上课。

并严厉制止坏学生卓戈，做出破坏课堂规矩的事。

因此，对于讲台上的芙琳来说，她正在经历龙生中最好的授课体验。

她还从没一次性教过这么多能跟上思路的学生，这感觉太美妙了。

而且他们还很积极地回答老师的问题。

最喜欢积极的学生了。

列宾学院那帮法师，上课时无论能不能听懂，都是一副死气沉沉的样子。

学生在课堂上的积极程度，历来是与年龄成反比的。

通过问问题，芙琳还惊讶地发现，这些孩子的悟性极高。

并不只是记下她讲的理论，还能很快依据理论做出课堂小测试。

真希望这堂课能一直上下去……

终于，在卓戈第八次疯狂暗示，急得差点要直接打断时，芙琳才依依不舍地宣布下课。

“今天就先讲到这里吧，下课。”

“老师再见。”

孩子们起身，向芙琳行礼，然后才开始收拾东西，背好书包，欢快地冲出教室。

这时候才能看出来他们大多是十岁左右的孩子。

芙琳微笑着和孩子们一一告别。

太优秀了，不仅聪明好学，还尊敬老师。

见所有学生都离开，卓戈才来到她身旁。

“你知道吗，大多数学生最讨厌有老师拖堂了，而你……”

卓戈看向教室里的表。

“几乎快拖出一整堂课来，不算长，还得再拖一会儿食堂才没他们晚饭吃。”

芙琳已经习惯了卓戈的各种调侃，完全不当回事。

远古龙不怕开水烫。

“都怪你，也不提前告诉我，如果我好好备课的话，就不至于想到哪讲到哪，最后拖堂这么久了，所以都怪你！”

“提前告诉你的话还怎么能算惊喜，怎么样，喜欢这个礼物吗？一群完美适配你教学理念的学生。”

“很喜欢。”

说到这，芙琳先是很开心，这可以说是她漫长生命中收过最好的礼物之一。

比收到名贵珠宝，魔法道具都开心，作为一头龙她虽然喜欢钱，但远没有卓戈那样那么喜欢钱。

不过随后神色变得有些担忧。

“可是这些孩子都没有施法天赋对吧。”

芙琳当然能看出来，这群学生完全不具备感知魔力的能力，也就注定无法成为法师。

卓戈摇摇头，回答道：“是的，他们不能施法，又会施法又天赋惊人的孩