第18章:教育、研究与传承(2 / 3)

,也终于要倒塌。

而在它走向死亡之前,为了活命而积攒的精神力,此刻也不需要有所保留,尽显辉煌吧。

在强大的精神力支撑下,帕尔萨斯也完成了悬浮。

“老师...”

迪恩知道老师从不说谎,听到帕尔萨斯面临大限的消息,它的三只眼睛忍不住微微发红。

除了自己父母之外,它相处最多的,就是自己的老师了。

幼时的教诲,成长后的指点,在千目研究院给自己放权。

若不是老师,迪恩根本发现不了自己在研究战法方面的天赋。

虽然身为鼠人放牧者这一精英职业,但是迪恩对帕尔萨斯是恭敬有加。

“老师的思想犹如大日,我只不过是旁边的一点烛火罢了。”

迪恩经常这样对同伴说。

飞出千目研究院,帕尔萨斯看了看身后的千目研究院,一时间百感交集。

【精神飞刃】【灵锤】【五感剥夺】【迷乱】这些战法,可都是经由自己之手,从这研究院中诞生的。

这座建立于山丘中的建筑,就是自己一生中最重要的杰作。

“唉。”

不只是因为自己大限将至,还是遗憾于以后再也无法研究战法,帕尔萨斯叹了口气,不需要迪恩带路,就来到了位于地表的学校。

鼠人族的大部分建筑位于地底,但是学校要建在地表。

因为在学校里传授的知识需要结合第三目进行实践,实践需要结合具体的作战和研究环境,放在阴暗潮湿的地底,不可行。

这也是一众鼠人高层的共同想法。

当前的学校并不大,因为每年出生的鼠人也就只有几百只,没必要一开始就建立得特别宏伟。

反正有狗头人奴隶和工程鼠,未来无论是扩建还是建立新校区都很容易。

来到学校高空,帕尔萨斯闭上眼睛,精神力弥漫,没有任何鼠人可以发现它。

“好啊。”

感受着一道道精神在下方交流讨论,帕尔萨斯的眼睛动了动,似乎是很欣慰的样子。

教室内部,一只成年鼠人居于中央,其它的幼年鼠人围坐。

处于中心的成年鼠人发出一道精神波动,持续不散,让周围的鼠人学会用第三目接收信息,同时领悟初等的数学、物理学、灵魂构造学等知识。

当幼年鼠人产生疑问,就会同样用第三目发出消息,传递给老师,得到的答案后面会再度分发给周围的鼠人同学以作参考。

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