宗师了。”

“让我佩服韩硕老师的是他在意象的撷取和提炼这点，他把大家所普遍却难以捕捉的乡愁情绪，通过四个简单的意象：邮票、船票、坟墓、海峡表现了出来，这四个意象明朗、集中、强烈，没有旁逸斜出意多文乱的芜蔓。含蓄、有张力，能诱发大家的联想。”

“我佩服的则是这首《乡愁》的形式美，它在结构上呈现出寓变化于传统的美。那‘一枚’、‘一张’、‘一方’、‘一弯’的数量词的运用，不仅表现出韩硕老师的语言功力，也加强了全诗的音韵之美。”

“楼上的都是神人，我一小民可看不出来这么多门道，只觉得这首诗读起来很美，不知不觉间，就联想到了遥远的故乡。”

“我又又又又又又又又吃了一片镇静剂——哈哈，镇静剂已经买回来了，又可以痛痛快快地吃了！”

“长枪依在！嗯？韩硕老师昨天刚做了一首，怎么今天又作诗了？”

“哈哈，菊花哥也来了。咱们韩硕老师可是神人，哪能用常理度之？别说是一天一首，就算是一天作了七**十首，那也没什么大惊小怪的！”(未完待续。)