要求道：“那你就说点让人一思就可知其一又知其二的内容吧。”

“我也是如此考虑。”仇云阿姨想了想，简明地叙述说：“我们就从‘哲学’这个词先说起，在这里，‘哲’是聪明、聪明的，智慧、有智慧的意思，而‘学’是指学识、学问、学说。你能明白吗？”我把听到的话在心里复述一遍，回答道：“哲学是聪明的人有智慧的学问或学说。”

“嗯，‘人’字加得很漂亮。”仇云阿姨惯例地先夸奖，又顺势将叙述往后延伸：“我们暂且把你刚才说的这句话，视为对‘哲学’二字所下的‘定义’，但要证明这个‘定义’是正确的，又要怎么办或从什么方面入手呢？能说出一点也行。”

“唔，”我想了想，回答说：“那就要证明什么是学问。”

“很好。”仇云阿姨满意地笑了一下，接着又说：“当我们给‘学问’又下了一个类似的定义后，又要证明什么呢？”

“啊，”我若有所悟似的说道：“我明白了，仇云阿姨，哲学是一门寻根问底的学问或学说。”

仇云阿姨以嫩而润泽的颜面与我的脸儿爱抚地轻摩了几下，让我陶醉在新发现里，但她却出我意想地说：“还没回答或证明什么是聪明、聪明的、智慧、有智慧的，就换成了寻根问底了，你能给‘寻根问底’又下一个定义吗？”

“这个嘛，”我隐约地感到，自己宛如进入了迷宫，再往下走就找不着北了，便以遗憾的语气回答说：“我若是下了定义，又要证明新的东西，证明不完呀。”

“我们的海流真是聪明，但还没有去证明，怎么就知道是证明不完的呢？应只是，证明有难度的大小，证明有时间的长短。”仇云阿姨趁机鼓励一番，也作好要收场的铺垫。

“要证明——时间的长短，”我碰到了坎儿，就沮丧地请求：“仇云阿姨，我不是太理解了，你给解释一下好吗？”

“你已经很不错了，能把‘时间的长短’视为一个概念！但，解释属于‘讲’的范畴，我的任务是‘说’。当然，我可以举一个例子，‘人能否可以飞上天’这是几千年来已经被证明去证明来的问题，也是到了近百来年，才被证明人能飞上天。但，‘能’又有已能，只能，很能，非常能，非常非常能等区别，也就是又要证明，人到底能飞多高，能飞多远，能飞多久等。”

“哦，还是‘时间本身’最难证明。”我听了这许多，感觉很是满足，但最后不说点什么就结束了，感觉又很没劲，便问道：“这些都是哲学这门课程的内容吗？”

“是