第四章 钢琴伴奏(3 / 5)

的高,别的曲目高难度的什么颤音呀,三个八度大跳在这首曲子里都是小儿科。他弹琴的速度是够了,但却被折腾得手忙脚乱,还错了好些音符,演奏出来的效果就不用说了,真正的惨不忍睹。对比人家钢琴大师,非但姿势优美,感情也处理得特好。他现在弹得乱七八糟的,简直是完全不同的两首曲子嘛!

最后连他自己都忍不住笑了起来,还是太心急了呀!

他笑笑后也就放在一边,但心底的高兴却是怎么掩饰不住的,换做过去的他,根本就不敢尝试这样的高难度曲目。那可真是把他练哭了,最后还是弹不下来,所以说,天赋真的很重要。

通过这次尝试,他也确信,只要通过练习,莫说这首曲子更高难度的,他都完全可以拿下来的。

眼下嘛!还是把要参加考试的《滚滚长江东逝水》的钢琴伴奏做出来。

由于他增加了歌曲的长度,原版歌曲又不是用钢琴做伴奏的,给他发挥的余地和空间很大。

这首歌沧桑大气,有着磅礴雄壮的历史感,钢琴伴奏自然不能做得柔情似水,软绵绵的。

前奏不能太长,但要有特色能引出主题,还不能喧宾夺主。如果做成歌曲发行的话,就要复杂得多,肯定要加入古琴或者古筝,那样历史韵味会更浓。

现在只是钢琴伴奏,对原本做过音乐教师,脑海里又有太多参照物的他来说并不难。音乐学院作曲系要学的几大件,和声,复调,曲式,配器以及新近发展起来的电子乐,理论方面的知识,他最清楚不过,眼下不过是要把理论变为实践。

做好一个早就预想好的前奏后,他一边在钢琴上演奏,嘴上也跟着唱了起来,这对他来说,更有灵感,而且唱歌也是要练习的不是?

有了主旋律,他的钢琴伴奏做起来也更顺利,先一路弹下去,然后再回头做细节方面的调整。

他这速度倒是相当快的,半小时不到就将钢琴伴奏定了下来。

配合着伴奏,他又完整地来了一遍,自我感觉相当良好。

然后就是录入电脑中,弹钢琴的手指大都相当灵活,他输入的速度相当快,而且基本不需要再做什么调整。

至于抄写在五线谱上或者直接打印出来这样的事情,他打算回去再做,琴房的时间可不能浪费。

但眼下,还没到他练琴的时候,这次考试,他需要准备五首歌曲,两首外国歌曲他就不打算原创了,弄出来就真的太妖孽,好在那个钢琴伴奏是现成的,五线谱都做好了的,不需要他太过操心。

另外

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