事怀疑时候的正常反应，安抚了一句后便问出了后续的问题。

而一旁的高木在听到唐泽的问题后也是明显的一愣，他还真没发现这张便签的纸张跟那封遗书是一样的款式。

想到这高木忍不住感慨起来，果然唐泽刑事看到的世界和他们这些一般人是不同的。

他以为对方看到的是便利贴，觉得可以顺藤摸瓜找到飯森早纪的“不伦对象”，结果却发现唐泽注意的却是这张纸跟遗书是同一材质。

感觉思维都不在一个频道上。

不过高木也都习惯了，仅仅只是感慨了片刻后，便向对面的年轻人投去了期待的目光。

“这个是我们大学所发的记事本，每个人都有。”池戸晶夫看了看便签后回道。

“是这样么，多谢了。”唐泽闻言也点了点头，之后又在吃饭的时间中，向对方了解了一些飯森早纪的事。

午饭很快便结束了，而唐泽与高木则是再度返回了飯森早纪所居住的公寓。

而这次再有目的性的查找之下，两人很快便找到了飯森早纪屋内的记事本。

“这下就可以基本确定了，飯森小姐不是死于自杀。”看着这本记事本上的痕迹，唐泽语气笃定道。

“可单凭这点立案都很勉强吧。”高木依旧不太乐观道：“全都是些间接证据。”

“没错，所以我们要再回去。”唐泽眼中闪过一道精光：“去找部田宏明！”

......

“观察学习，就是所谓的“实体感表现法”，也就是我们俗称的模仿。”

“幼儿园的一些孩子，却经常会讲一些与年龄不符的成熟话语一样，这就是他们对父母的模仿...

当然大人也同样如此...会对尊敬崇拜的人下意识的模仿对方...”

讲台之上，部田宏明正在侃侃而谈，可下一刻他的话语却中断了一瞬间，甚至表情也难看了些许。

原因便在于教室大门口，正悄悄向着最近座位走去的两人。

不过很快部田宏明便无视了两人，继续讲着之前的课程。

唐泽落座后也认真的听了下去，发现对方讲的确实不错，温故而知新下自己也略有收获。

“那么今天的课程到这边里就结束了，剩下的时间还早。”

部田宏明看向一旁的唐泽两人笑了笑道：“这样吧，就当做是特别讲座，我们来讲讲心理学中比较特殊的一类——犯罪心理学。

我想大家对这一门学科也都很感兴趣吧，相信有不少学生都