0255:荒诞主义(2 / 3)

胡说了一段话么?

这群同学们也能分析出五花八门的核心思想……

这时。

老师站在讲台边,示意同学们安静,也稍作点评道:“最后一句,还是不错的,意义非凡。把自然之声,比做琴音,采用比拟手法,也不算跑题。只是前半首诗,着实荒诞了些……反常化写作,偏离主题,将理念越过界线来比拟,正常与荒诞错位交融,是为荒诞主义。”

“总来的来说……”

老师也不知道怎么点评了,只道:“流派不同,文人相轻,口诛笔伐,褒贬难定。也许有人,会把这首诗,打零分,并无尽嘲笑。也许有人,会是满分,大肆赞扬……在我看来,前半首真的是渣,后半首还算不错,意喻珍爱和平,这很难得……”

老师的点评,白宇也不知道是褒是贬,但总的来说,应该算是糊弄过去了吧。

“迷彩同学,你下台吧。”老师最后道。

“哎?”

白宇站在讲台,恋恋不舍,不想下台啊!

站在讲台上,当老师的感觉,还没体验够呢……刚才,白宇只是完成课堂作业,是学生。老师的感觉,还没怎么体会到呢。

他才不想立即下台呢!

“老师。”

白宇把讲桌前的椅子,搬了过去,放在老师屁股下,毛遂自荐道:“你先坐下歇着,接下来的课堂,就交给我吧!”

“这……”

老师无语了:“这位迷彩同学,你还想干什么?”

同学们也是不明所以,无言以对。

东方心晴和三位舍友,也不知道白宇要做什么……

“我来点名!体验一下当老师的感觉!”白宇嘿嘿笑道,重新站上讲台。

“……”

老师倒是没有反驳,反而坐下了。

就让迷彩同学体验当老师的感觉,毕竟汉语言专业,本来就是师范专业,这些学生,未来很大可能都是要当语文老师的……

既然迷彩同学想体验,就给他一个体验的机会。

这位老师还是挺开明的……

白宇站在黑板前,拿起讲桌上的教鞭棍,突然指向一位男同学,刚才就他笑得最豪放了,还说白宇坏话,还敢喜欢东方心晴,不给他一点厉害瞧瞧,他就不知道自己姓甚名谁了!

白宇道:“就你了,你给我上讲台,念一念你写的!”

“我?”

男同学惊讶,然后反问:“我凭什么听你的!你又不是老师!”

“我现在就是

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