认知高度的不同，自然决定了人之行为本身的不同。

朱元璋参悟透了这一关键点之后，心态真正一下子轻松下来。

片刻后。

二人来到第一排教室前。

隔着宽敞明亮窗玻璃，教室内孩童们端坐一个个小书桌前认真听讲样子，让二人惊艳神往不迭。

走廊两侧墙壁上，一处处悬挂的警言哲句，像是‘读万卷书，行万里路’、像是‘好好学习，天天向上’、像是‘不积跬步，无以至千里’、像是‘为中华之崛起而读书’、像是‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’……

很快，两人就看得有些痴迷在此了。

如此义学，仅是这般格局，便远要比那些私塾老秀才，就知道站在台上摇头晃脑，满嘴知乎者也拽文，强出了千百倍。

两人寻了一间教室，在后排空位坐下，听那讲台上老师，在讲地理课。

看到那老师，在黑板上信手勾勒出来的世界地理图。

朱元璋二人，再次沉不住气了。