斯教授叫了过来，看着查尔斯教授坐上轮椅上把双手撑在办公桌上对自己说道：“凯文，我昨天已经调查过你，像你这样特殊能力的变种人又在社会上有很好生活的是很少见的。变种人大都隐姓埋名，躲避来自别人的敌意。”

李凯文想着自己自主选择的身份还真是有用，看来查尔斯教授并不知道自己华盛顿邮报的记者身份是假的。继续听着查尔斯教授想对自己说些什么？

“我们这里是所启发超能力的学校，昨天前去救你们的独眼龙和暴风女是我首届的超能力学生。我创办这所学校的目的就是：我想保护他们，并且教会他们如何控制自己的能力。他们在做我学生的同时又在教导年龄较小的学童。你要知道凯文，这里的孩子身上具有的超能力常常使他们不能融入普通的孩子中间。这些孩子反而就用叛逆、逃家来对抗别人异样的态度。”查尔斯教授说着朝着窗外正在快乐玩耍的孩子看了一眼。

李凯文也看了看那些孩子，难以想象出那些孩子以前是如何的不合群，也许孤独的孩子只是有着别人难以理解的特别之处吧！自己的世界里不是也一样吗？如果你不能变的让别人喜欢，遵照自己的特别方式行事通常就会遭到别人排斥。只可惜自己的世界没有为非正常人类所办理的学校。

李凯文想着突然有了一个疯狂的念头：也许自己有了这个‘机器’以后，能不能办一个非正常人类学校呢？专门收一些那些看起来平时完全一无是处的孩子，自己记得家乡有个学校墙上写着这样一句标语，‘没有教不好的孩子，只有不会教的老师。’

李凯文以前觉得这样的标语属于那所学校太过给自己的脸上贴金了，李凯文知道如果你不招老师的喜欢，成绩不好老师平时看都懒得看你一眼，还会遵循什么‘有教无类的’教育理念吗？早就把你的座位排到最后面去了，任你自生自灭。

往往那些学生反而是最聪明的孩子，只是不能适应应试教育下的填鸭式教育模式，这些学生往往从此以后，就沉迷于网络和游戏中。如果他们的天赋是游戏的话，想必一定个个是天才。

李凯文心想如果自己创办一所游戏学校，专门从各个地方招收各个年龄段不爱学习的，反而游戏打的特别好的孩子专门系统化的学习如何打游戏。会不会能招到很多的人才呢？自己的学校那不就可以打上标语‘没有教不好的学生，只有不适合您学生的学校。’！自己的学校干什么？专门学习打游戏啊！

什么？你说打游戏有什么用？将来干什么吃饭？李凯文心说：“我有‘机器’啊！那些热