刺入血管，因为老师的手法老练，下手迅速，捏着兔耳也紧，针头没有滑落出来。

“同学们，这个时候，如果想知道有没有插对，可以往回拉一拉活塞，如感觉很轻松，没有遇到阻力，并且，针管中出现回血，这就说明，你的针头已进入血管内，然后，就可以将药液，轻而缓慢地注入动物体内，切记，不可图快，那样兔子会疼的。如果是遇到了阻力，或是看到局部发白隆起，那就说明，你走错门了，针头并没有刺入血管，或是你用力过猛，插破了血管，此时，应该立即拔出针头，移向前面部分，重新穿刺。”

老师把药注射完毕后，用干棉球压住针眼，拔出针头，又压迫了压迫数分钟，以防出血。

没一会儿，兔子舌头一软，很快进入昏迷状态，然后，让两个同学一起帮忙，把兔子四肢摊开，五花大绑地绑在兔手术台上。

然后，跟皇帝挑妃子侍寝似的，修长的手指在搪瓷盘上空掠过，从中挑出一把组织剪，左手拿着，把兔子下腹部的毛全给剪了个干净。

接着，又是以同样的方式，挑了把手术刀，左手执刀方式为执弓式，在耻骨联合的上缘，向上作约5㎝轻轻一划，切出一个小口。

“这里我要说一下，因为我们现在是拿兔子做实验，等会儿做完，是要全部处死的。一般情况下，别的老师是要求沿腹白线剪开腹壁及腹膜，但是，在我的班里，我要求你们，对待每一只实验动物，都要把它们当成你的病人来进行实验。如果我发现谁在实验课上，拿实验动物来开玩笑，那药理这科，我可以在这里给你们保证，你们是挂定了。我想，你们应该也听前面的学长们说过了，药理如果是挂了，补考多少次都是过不了的。都听清楚了吗？”

老师拿着手术刀，冷冷地扫视了一眼站在周围的学生，见大家都怕怕地点了点头，这才又垂下眼，继续手中的实验。

“切到这里，我们要用血管钳进行肌肉的钝性分离，不能直接剪开或割开，这样会伤到病人的肌纤维，不利于术后愈合。”

钝开肌肉，整个内腔展开在大家面前，找出膀胱，并轻轻将其移出腹腔，在胱腹侧面，避开血管作一个1㎝的长切口，然后，插入导尿管，结扎固定。再轻轻将膀胱连同导尿管回纳腹壁，并用盐水纱布覆盖伤口，实验的手术部分算是完成。

“好了，这个实验的手术部分，这样就算是完成了，接下来的，就是按照实验步骤，接着实验了，你们现在自己动手吧！”

我们在一旁是看得兴致勃勃，热情高涨，可当老师把手术