和大自然和社会生活发生了隔绝，这就使想象力失去了源头活水。如果这一时期对孩子的自由言沦给予了过多的限制，对孩子充满诗意的灵感和幼稚天真的话语进行自以为是的封杀，用成人的眼光批评孩子的创造，那就像被掐掉了花蕾的植物一样，别指望在未来还会开出五彩缤纷的花朵来。狄德罗说：“精神的浩瀚，想象的活跃、心灵的勤奋－－－就是天才。”赫尔岑说：“想象力比知识重要。”想象力是一种天赋，想象是属于心灵的是人的生命中固有的，是一种生命潜能的冲动。可是，我们常常见到这种自然生命冲动的流失，这跟人的童年经历和所受的教育密切相关。一个人在童年时期，如果既没有人给他讲美妙的故事，又没有动听的音乐和各种玩具相伴，也没有参与各种游戏，建造自己的家园，他的原始的言语生命意识－－－想象力就没有得到养护。想象力，精神世界的绿卡。想象力是人的超越经验、超越自然、再造自然的能力。想象力是造化给人的特殊的赠礼，是智慧之光、创造之泉，是自由心灵闪耀的火花，想象栖息于天真、敏感的心灵，永葆诗意的情怀。想像力是生命的馈赠，是造物主给每一个人的童年的一份厚礼，只有精心地珍爱，才会使人终身受用无穷。如果失去这份馈赠，也就失去了人的创造才能。每一个浇灌于语文教育百花园中的人，都不能和孩子成长的“自然规律相悖反。疏浚以开源，呵护以遵从，顺应以成全，牧养以引领。让孩子的心灵永远在宽阔的天空中自由飞翔，这是孩子的天性，是天鹅般的梦想！《摘抄》”“我又不是小孩子！”羽刑不好意思的挠了挠自己的脑袋。

“在父母眼里，你永远是个孩子！”韩冰微笑着说道。

未完待续~~~

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