?东十教阶梯教室的最后一排，坐着一个认真听讲的学生，还时不时做笔记，正在讲课的老教授徐锋抬了抬眼睛看看这个通常是睡觉角落的异类学生，面孔很陌生似乎不太像是物理系的学生。教室里的学生陆续离开后，老教授发现坐在后排的那个陌生学生沿着阶梯走向自己，老教授虽然不认识这个学生，但是他还是很喜欢好学的学生，并投去一个和蔼慈祥的目光。“教授您好！我叫韦是，是机械学院的学生，因为想了解一些物理问题，所以今天旁听您的课，不知道您能否解答我一些问题？”韦是走到教授面前问道。徐教授一边收拾讲义，一边说道：“小伙子，我看你这么认真记笔记，原来不是物理系的学生呀？说吧，有什么问题？”韦是说道：“您刚才讲到爱因斯坦相对论的时候说，空间和时间会发生弯曲，空间弯曲我可以想象得到，我不太理解如果时间弯曲，那会是什么样的效果？能不能给解释解释？”徐教授看着韦是一脸渴望的样子，这些不是什么高深的物理问题，不过要用科普的语言描述也不是那么容易，他想了想说道：“很多人和你一样第一次听到爱因斯坦相对论里时空弯曲这个字眼的时候，都有同样的困惑，时空怎么能弯曲呢？举个例子，如果一个人从一艘宇宙飞船上观测一个行星，这是一颗表面都是水的行星，一艘船沿着行星赤道在行走，我们假设宇宙飞船上的观测者看不到行星，只能看到那艘船，观察者会惊讶发现船走的是一条圆弧线，最后回到原来的出发点，构成一个圆，如果船改变航线，航线曲曲折折，它的线路就不会是一个简单的圆周，无论它怎么航行，都是限制在一个球面上，根据这个观测事实，观测者就可以得出结论，这艘船被束缚在一个看不见球面上，而束缚它的力正是指向球体中心的重力，我们就可以认为这条船被限制在一个特殊的空间里，这块空间是弯曲的，而造成空间弯曲的正是星球的质量，质量越大，距离星球越近，空间弯曲的曲率越大。你理解么？”徐教授讲完一个例子反问韦是道。韦是听得入神，缓缓点头，说道：“可以理解.”徐教授收拾好讲义，示意韦是一起走出教室，边走边讲道：“相对论有个著名的双生子佯谬例子，有双胞胎兄弟两人甲和乙,甲一直在地球上生活，乙乘坐宇宙飞船做星际旅行，回来时乙比甲年轻，如果飞船加速到光速运动，再次回来时，甲可能已经是白发苍苍的老人，而乙还很年轻。这种貌似天方夜谭的事情，用相对论来说是可能的，1971年，美国海军天文台把四台铯原子钟装上飞机从华盛顿出发，分别向东和向西作环球飞行。结果发现，向东飞