吧。”

迈克尔教授将整张图纸用力钉直接覆盖在油画上这次郑洁才真正看明白这幅油画——一栋非常壮观的欧式风格大教堂透视结构图展现在她的眼前！

“真的有图案呢！”郑洁很是惊讶她上前将镂空图纸揭开然后又盖上不断地看着。看了好多遍她还是不能离开图纸将里面的图案完全看出来。油画周围的干扰元素实在是太多了而且它们之间的颜色也很接近以至于她不能集中精神只注意其中特定的一部分线条。

“那边也有和这个一样的图案吗？”郑洁转过身来指着大厅西面那边问道。

“不当然没有怎么可能有这么复杂。这边的这幅简单多了当然我指的是图案但要现这幅图案却要难上很多。”

“是的那里只是这个教堂的一小部分而已。”许毅接口说道。

迈克尔教授从一个房间里搬出来一个支架照相机一样的东西不过支架上的并不是照相机而是一个利用光影投射效果观看的仪器。

“你从这里看看。”迈克尔教授说道。

郑洁透过那个特殊的仪器终于现了大厅里面隐藏的图案。的确是刚才那个大教堂的一角非常简单不过郑洁却觉得这个更加神奇——这幅平面立体图竟然是分布在立体空间中的！大厅中的那些东西看上去好像是随意地摆放可是从这个角度看上去将其重叠起来竟然就形成了这样一副图案！简直太神奇了！

虽然许毅能够看出来这两幅图但要确定他的病还要进行进一步的诊断和测试。毕竟许毅在别人眼中本就是个天才一样的人物能看懂这两幅图也可能说得过去。

接下来迈克尔教授拿了几套测试题给许毅做而且需要他在短时间内做完几乎都不留给他思考的余地就那么看一遍然后按照第一印象做下去。题目的内容大部分是“阅读理解”即阅读一段短文然后根据这段短文提一些问题。最后一套试卷是测试情商的里面设计了很多情景然后让许毅选择遇到这样的情况会怎么做。

许毅做得快迈克尔教授也批改得快基本上是他边做教授就边改。改完之后他还根据许毅得到的成绩有针对性地问了一些问题。这些问题基本上还是和刚才试卷上的内容有关不过却更加具体更注重细节另外还包括许毅生异变的具体过程出现这种情况的时间等问题。

……

诊断终于完毕迈克尔教授也有了结论。

“你是我看过的病情最为怪异的一个病人了。”迈克尔教授说道他用上了病人这个词说明他已经确认许毅的确有病了而且这种病是精神上的疾病。