?李院士看着我们，就像是收藏家在向世人展示他的心爱的收藏品一般，充满了期待………………

当然了，结果是他很失望！

虽然他看不到我们的表情，但我们所表现的态度就像几块臭石头一样又冷又冰又硬！

就像是一位天才的画家，把自己最为得意的绝世的作品交给了几个没有文化的杀猪的屠夫来欣赏一般！其结果自然可想而知了。

不过李院士虽然失望，但还是十分之大度地！

对我们他充分发挥了他为人师表的素质及孜孜不倦的育人精神！

我们此刻的冷漠在他看来有如茫然，我们稍有犹豫，他便马上口若悬河，沫星四溅的从物质的本源开始给我们上起启蒙的教育课了！

天那！虽然我们是精英中的精英！

院士其谈吐之势犹如长江之水连绵不绝；又有如黄河泛滥，一发而不可以收拾！

在我看来：院士的高尚之情操足以令中国当代的教育工作者们为之汗颜，羞愧万分了！

旁观两位将军和众军官，都已经不耐其烦的样子了！大概他们是早已领教过这好心的折磨了吧！

少将重重的咳嗽了一声，打断了李院士的话头：“李院士，时间紧迫，还是抓重点讲吧！”

被打断了兴头的李院士直翻白眼，一副意犹未尽的表情！

“简单的讲，就是这些东西都是能量体，运做方式和我们在十九世纪中叶以后发现的各种能量，如：电能的运做方式的原理是差不多。”

见我们的眼里有些疑惑，李院士洋洋得意的说道：“很惊奇吧！这可真是伟大的发现，就这一点就足以改写人类的历史了。”

在我们震惊的同时，李院士诡异的笑着：“这些发现比起我们的探测机器人在被毁之前的最后时刻传回的信息来，就算不得什么了！”

“诸位，探密行动最伟大的发现，十分钟之迷的真正原因。”李院士抽出了一直紧紧夹在掖下的最后一张图纸，小心翼翼的打了开来！

“请看，这个你们因该看的懂。”

我和两名队友应言看去，这一看之下，饶是我们有无比坚强的意志，都不禁浑身巨震，简直不敢相信自己的眼睛………………

出现在我们眼前的是一副蔚蓝色的立体球型图。

它的样子是那么的熟悉，虽然有些模糊，但我想就是小学生也因该知道它是什么了吧！

李院士盯着我，得意的激动的说道：“说说，说说，它是什么？”

“地