?

现在，我得好好分析那些路灯了，为了看的清楚些路灯的分布，我得找一个比较高的，但又不远的地方去观察。

琢磨着，只有那个小山丘倒是勉强可以看到一些蛛丝马迹。但看到的也只有那冰山一角。

我得再找高一点的，环视四周，发现高一的教学楼还是比较适合观察的！那里可以看到的东西比较多。如果把在小山丘和在教学楼看到的结合在一起。那就几乎没有任何死角了。

紫阳也认为这个主意很是不错！

而且，现在是上课时间，很适合我去观摩。我得先去高一教学楼那里。高一的学生都在军训，教室更是没有人，真是天助我也！

我和紫阳商量后，便一起奔赴高一教学楼。

我们很顺利的来到了教学楼脚下，大门是敞开的，我们也很是顺利的来到五楼，但是，五楼到楼顶就没有楼梯了，只有一个天井！

我们得怎么办？得想个办法上去才行！

就我而言，一旦有问题需要去面对，那就勇敢面对。如果想要去解决这个问题，，你就只有先了解这个问题，这样以后你才知道它的一切性能是还是优劣，你才可以找到应对的方法！

对于这个天井，在楼梯的尽头上方，楼梯尽头有一个水平台。平台和天井的高度差约莫有两米，跳跃起来跃勉可以触到天花板。

我觉得，如果老师们想要上去一般都要借助人字梯。现在，我们哪来的梯？根本就没有嘛。

灵光一闪间，我便有了主意！

“紫阳，你去教室里把桌子搬过来，那个约莫有八十厘米高，借助那个桌子我们便可以跳上去”

“嘿，好主意呀，我怎么没有想到”说罢，他便急冲冲的跑去教室了！

一会儿的功夫，他便回来了。

有了桌子，我们很是轻易的上去了。到了上面看到的风景和在地面看到的风景果然是不同。所谓的站得高，看得远也是别人有感而发出的感叹吧！

感叹了一下看到的景物后，我们便研究起实验楼那边的路灯了！

咋一看，真的没有什么特别。但是细细去推敲，我会发现那真的是一个八卦的一半，另一半则被实验楼给挡住了。

我是一个不会随便下结论的人，我可是经过了认真的思考和严密的推理才这么认为的！

首先，我用手机拍下了一个图像，用软件处理后，便可以得到得到一个按比例放缩的图片。接下来，我只要输入这栋楼的高度，和我离其中一个路灯的距离便可以