育下长大，不应该这样把孩子隔离起来教育，这样会让孩子失去母爱父爱，父母们没有孩子在身边活着也没有意义！

这一次动物们听了反应更大了，经过一段时间的宣传诱惑，这次加入反对队伍的动物更多，这样的说法在全国蔓延，最后连斯诺鲍都听说了，动物们开始游行需要管理者给个说法！

拿破仑看到越来越多的动物开始进行游行，整天脸色充满了胜利在握的感觉而哈哈大笑着！

现任国家首领麦杰尔碰到这样的事情也是毫无办法，最后只能请教斯诺鲍这个国家的创始者！

斯诺鲍从这件事情中感觉到了阴谋的味道，他先是写一篇对于隔离教育的解说，让麦杰尔发布全国解开动物们的迷惑，再让麦杰尔开始调查这件事是从哪里开始的，他要找出这个阴谋家！

麦杰尔拿着斯诺鲍对于隔离教育的解说，开始全国发布！

解说上是这样写的：

同志们！

基于你们要求对隔离教育给个说法的要求!

现给你们讲解一下隔离教育的好处和坏处！

有人说孩子隔离教育后失去父爱母爱和亲情！

我在这里承认的确是这样的！

但是你们考虑的只是你们自己的感受，这样是自私的！同志们！

你们要站在集体的角度考虑问题！

有了后代的考虑所有动物会什么样，还能像现在这样，无私工作，和平共处吗？

答案是不会！

为什么呢？

因为有了后代有了家，动物们就会以各自的家为中心，从而就会出现各种各样为家人生活得更好而斗争的事件！社会又会因为能力的不同而产生等级的不平等。

想想吧！同志们，到时能力强的动物会更加有机会的获取各种物资，而这些物资他们会留给自己的家人和孩子，他们的家人和孩子会过得很好！

而能力低的呢，他们没有机会获取更多的物资，他们的家人和孩子会过得比能力强的动物差，从此慢慢的开始等级分化，看到那些生活好的为了能让家人和孩子活得更好大家开始竞争！

竞争一开始你们就会失去彼此之间的信任，大家就不可能再和平相处！

而且有了孩子在身边你们也将比现在失去更多的自由，孩子需要读书需要照顾，而你们如果再想和现在一样去各地旅游，那么孩子谁来照顾？

同志们，孩子在教育基地会比跟在父母身边生活的更开心更快乐，成才率会更高，我们将在教育基地附近建筑